Welcome to the Superintendent's Office

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    Message from the Superintendent, May 2019

    As we come to the end of another school year, we can celebrate our accomplishments and look ahead to the summer to unwind and recharge. Our seniors are leaving us prepared and ready to participate in a global society. Our second-, fifth-, and eighth-graders prepare to move up to a new school and to new experiences. Each group visited their new school and are ready for the challenges in the fall.
     
    There is much to be proud of from this past year. We introduced districtwide wellness goals that included adding new student-tested menu items to our dining program, such as a “Greek Power Bowl” and “Vegetarian Tamale Bake.” We introduced sitewide wellness goals that include an expansion of the Wellness Fair at Robert Louis Stevenson Middle School, and collaboration between the Culinary Arts program and Special Education at St. Helena High School to provide lessons for students receiving special education. We also expanded our parent education series this year with a focus on mental health.
     
    We piloted additional Spanish language classes from TK to fifth grade and continued our math intervention support at RLS and SHHS. And for the first time, we offered dual enrollment for upper-level mathematics classes in partnership with Napa Valley College.
     
    From a technology perspective, this past year saw many enhancements, including new Chromebooks for our elementary and middle schools and new laptops for our incoming ninth- and 10th-graders. And we are also developing a staged technology refresh cycle going forward, where we will purchase new devices for incoming kindergarteners, third-graders, sixth-graders, and ninth-graders for this upcoming school year.
     
    We began Phase I of our Future-Ready Classroom initiative in which faculty work collaboratively to redesign their spaces to support student learning and engagement. We introduced Kyte, an online professional development platform where staff can choose from a menu of technology videos to implement in their classrooms. We trained faculty in the use of Google Classroom, which streamlines the process of sharing files between teachers and students; Quizzlet, a mobile and web-based study application that allows students to study information via learning tools and games; and additional ways to use interactive whiteboards.
     
    We’ve added training staff on English language acquisition strategies and established a districtwide English Language Learners subcommittee. The subcommittee is composed of English language teachers, coordinators, administrators, and district staff who meet monthly to review curriculum and data relative to supporting English learners. St. Helena will also be hosting national training on English language acquisition and mathematics in June.

    We enhanced our professional development opportunities for our educators by having them study Professional Learning Communities at UC Davis with a focus on results-oriented learning. And we trained our administration and leadership teams on the effective use of Multi-tiered Systems of Support, which allow us to diagnose and provide the right mix of academic rigor and behavioral support that our students require to succeed.
     
    We also introduced Blackboard, a new communications platform that allows us to communicate with parents more efficiently and effectively than ever before.
     
    St. Helena is a special place. Part of what makes it special is our extended community of parents, teachers, and staff whose hard work, commitment, and unwavering support of our students allow us to provide a safe and enriching learning environment. It is a privilege to be entrusted with your children every day, and it is our charge to care for them, teach them, and ensure they get what they need to succeed.
     
    I am always open to your feedback and ready to listen. Please stop by my office, call, or send me an email. Enjoy your summer.
     
    Marylou Wilson
    A medida que nos acercamos al final de otro curso escolar, podemos celebrar nuestros logros y mirar hacia el verano para relajarnos y recargar las pilas. Nuestros estudiantes séniores nos dejan, preparados y listos para participar en una sociedad global. Nuestros estudiantes de segundo, quinto y octavo grado se preparan para ir a una nueva escuela y para tener nuevas experiencias. Cada grupo visitó su nueva escuela y está listo para los desafíos del otoño.​​​​​​​
     
    Hay muchas cosas de las cuales sentirnos orgullosos este curso pasado. Introducimos metas de bienestar a nivel del distrito que incluían nuevos artículos del menú evaluados por los estudiantes a nuestro programa de alimentación, como un “Power Bowl” Griego y Tamale Vegetariano. Presentamos nuestras metas de bienestar a nivel estatal, las cuales incluyen una ampliación de la Feria de Bienestar en la Escuela Intermedia Robert Louis Stevenson, y la colaboración entre el programa de Artes Culinarias y Educación Especial en la Escuela Preparatoria St. Helena para proporcionar lecciones para estudiantes que reciben educación especial. También ampliamos nuestra serie de educación parental este curso, específicamente sobre la salud mental.

    Tuvimos programas piloto de clases de lengua española de TK a 5º grado, y continuamos con nuestro apoyo de intervención en matemáticas en RLS y SHHS. Y por primera vez, ofrecimos matriculación doble para clases de matemáticas de nivel superior, en asociación con el Colegio del Valle de Napa.

    Desde una perspectiva tecnológica, este año pasado tuvo muchas mejoras, inclusive nuevos Chromebooks para nuestras escuelas primarias e intermedias y nuevas computadoras portátiles para nuestros próximos estudiantes de 9º y 10º grado. Y también estamos desarrollando un futuro ciclo de refresco tecnológico, donde compraremos nuevos dispositivos para los próximos estudiantes de kindergarten, estudiantes de 3º, 6º y 9º grado para el próximo curso escolar.

    Empezamos la Fase I de nuestra iniciativa de Salones de Clase Preparados para el Futuro, en la cual los maestros trabajaron colaborativamente para rediseñar sus espacios para dar apoyo al aprendizaje y la participación estudiantil. Presentamos Kyte, una plataforma de desarrollo profesional online, donde el personal puede elegir entre un menú de vídeos de tecnología para implementar en sus salones de clase. Entrenamos a los maestros en el uso de Google Classroom, que simplifica el proceso de compartir archivos entre maestros y estudiantes; Quizzlet, una aplicación móvil y basada en la red que permite a los estudiantes estudiar información mediante herramientas de aprendizaje y juegos; y maneras adicionales de usar pizarras blancas interactivas.

    Añadimos entrenamiento del personal en adquisición de lengua Inglesa y establecimos un subcomité de Aprendices de Lengua Inglesa a nivel del distrito. El subcomité se compone de maestros de lengua inglesa, coordinadores, administradores y personal del distrito, que se reúnen mensualmente para revisar currículo y datos para proporcionar apoyo a los aprendices de inglés. St. Helena también organizará un entrenamiento nacional sobre adquisición de lengua inglesa y matemáticas en junio.

    Mejoramos nuestras oportunidades de desarrollo profesional para nuestros educadores, haciendo que estudien Comunidades Profesionales de Aprendizaje en UC Davis, con un enfoque en el aprendizaje orientado a resultados. Y entrenamos a nuestros equipos de administración y liderazgo sobre el uso efectivo de Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles, los cuales nos permiten diagnosticar y proporcionar la cantidad adecuada de rigor académico y apoyo al comportamiento que nuestros estudiantes requieren para tener éxito.

    También introdujimos Blackboard, una nueva plataforma de comunicaciones que nos permite comunicarnos con los padres y madres más eficiente y efectivamente que nunca.
    St. Helena es un lugar especial. Parte de lo que lo hace especial es nuestra comunidad de padres, madres, maestros y miembros del personal, cuyo esfuerzo, compromiso e inquebrantable apoyo hacia nuestros estudiantes nos permite proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y enriquecedor. Es un privilegio que me encomienden a sus hijos cada día, y nuestra responsabilidad es cuidarles, enseñarles y asegurarnos de que tienen lo que necesitan en la escuela.

    Siempre estoy disponible para escuchar sus valoraciones, y estoy preparada para escuchar. Por favor, pasen por mi oficina, llámenme o envíenme un correo electrónico. Disfruten el verano.

    Marylou Wilson

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